2018年，廣工大協(xié)同創(chuàng)新研究院及其下屬企業(yè)，承接了鹽步職業(yè)技術學?！霸霾闹圃飕F(xiàn)代學徒制公共實訓中心“的建設任務，建成了佛山市創(chuàng)匯制造公共實訓中心，由廣東銀納協(xié)助完成培育方案設計、教材編寫并出版、教學資源制作、師資培訓等工作。

2019年4月8日，第二期現(xiàn)代學徒制班正式啟動，學員由佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術學校的50名優(yōu)秀學生與10名優(yōu)秀教師組成，我公司董事長楊熾洪攜兩位優(yōu)秀企業(yè)教師出席了培訓班開班儀式。

（△開班儀式現(xiàn)場）

（△楊熾洪董事長講話）

楊熾洪董事長指出：現(xiàn)代學徒制是通過學校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養(yǎng)模式不同，現(xiàn)代學徒制更加注重技能的傳承，由校企共同主導人才培養(yǎng)。在本次現(xiàn)代學徒制班的教學中，銀納將派出兩位”雙師型“專業(yè)老師，全力保證教學效果。

（△校企師生合影）

在課堂上，導師使用廣東銀納所設計的項目化教學資源，通過19個難度遞進、各具特點的實戰(zhàn)案例，拆分重點難點，學做一體，讓學員們在每個案例中動手練習，由淺入深地切實掌握3D打印產(chǎn)業(yè)鏈中所需要的各種能力與技能。

（△教學現(xiàn)場）

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